目录
桂学研究瞭望
怀念挚友蓝怀昌潘琦;1-5
经济学·政治学·哲学·法学·社会学聚焦
论乡村振兴视域下高校关爱农村留守儿童服务体系的构建董晓绒;6-10
领先农户合作创新中的“囚徒困境”及其摆脱路径伍耀规;11-18
大众品牌体育赛事运行机制研究——以广西赛事为例方安;19-23
马克思主义哲学中国化守正创新的百年探索与展望李黄梅;24-29
恩格斯对马克思主义的贡献研究黄珊;黄焕汉;30-37
标准必要专利滥用的反垄断规制——以“高通案”为分析基础陆小倩;38-42
我国教师专业发展主题研究的回顾——基于知识图谱的动态分析欧洪明;43-48
人类命运共同体思想的对外宣传路径与国际传播喻欢欢;49-53
新时代未就业女大学生问题及策略探究胡军华;王倩;54-57
语言·文学·艺术学沙龙
写作课讲好中国故事的创意选择与有效路径敬鹏林;58-62
英语猜词悟义的图形-背景分析沈志和;63-67
对外宣传过程中广西区域形象构建与传播研究王金生;68-71
新时代英语测评新要求对大学英语教师测评素养提升的启示文燕;72-75
高职院校运用微信公众号传播中国传统文化的若干思考——以广西农业职业技术大学为例黄笑仙;滕晓婳;周龙军;韦靖 ;庞少月;76-82
思想政治教育理论与实践论坛
推进大学生思想政治教育现代化信息化建设的探新之作——评《挑战与融合——信息技术在大学生思想政治教育中的应用研究》万美容;83-86
重大疫情应对中的网络舆情引导研究莫楠;刘志山;87-93
融媒体环境下高校网络思政教育的路径探析梁雪;94-98
数学文化节在促进大学生学风建设中的作用及其路径探索于芳;阙晓华;99-102
经济应用文写作课课程思政刍议邹小阳;李钟麟;103-106
福建红色文化资源分析框架下的高校“概论”课实践共同体建设探究冯小燕;107-111
因“疫”而化:后疫情时代高校思政教育的提升策略孙明春;112-115
高校学生入党动机教育的对策与思考詹翊;116-119
新时期爱国主义教育融入师范生师德培养的路径研究——基于实践教育研究视角周英茂;刁佳玺;赵秋;120-123
论高校思想政治理论课课堂教学吸引力的提升手段马文起;124-127
师范类专科毕业生就业现状调查与分析——基于广西教育学院师范类专科毕业生的调查刘珅;128-132
“双一流”建设背景下本科课程思政全方位协同育人研究黄震;王慧;133-136
高校管理与教学改革之窗
卓越教师培养的实践缺失与路径探寻——基于分散式合作学习理论的视角黄姣华;韦吉锋;佘雅斌;137-143
商业模拟游戏如何激发工商管理专业学生内在动机——以ERP沙盘模拟为例秦佳良;冷海丽;144-151
“放管服”背景下地方高校职称自主评审工作机制纵深改革研究梁莉;张慧;152-156
图书馆公众号中基于语义关联的馆藏互联模型研究吴鑫宇;157-161
基于项目化教学法的高职英语“做中学,做中教”教学模式应用研究任佳;162-165
法治教育专业化发展背景下师资型法律人才培养路径探索陈文琼;韦伟;166-170
数学教育专业师范生书写技能训练课程教学模块探索阎昕明;彭康泰;王爱珍;171-174
读书会在高校人才培养中的作用汤小华;常青;张凌玉;175-177
对分课堂教学模式在大学创新英语课程中的应用实践研究黄莉萍;178-182
新冠疫情防控背景下翻转课堂的双语教学探究——以中外合作办学电路分析课程为例罗俊琦;朱留存;曲伟;潘爱婷;183-187
混合模式下口腔虚拟仿真实验教学的实践与思考贾玲;邓超;柴琳;方媛;李雪雪;188-190
基础教育探究
党旗引领下的民办中职学校学生素质教育提升路径研究黄文灵;张玲;雷丝;191-194
和真数学教学理论下的“五味数学课”研究与实践——以人教版五年级下册旋转一课为例李方红;195-200
广西毛南族地区普惠性民办幼儿园保教水平的提升研究李杰平;201-204+209
小学英语阅读教学中分层提问的策略研究胡俏仙;205-209
实施幸福教育转化“问题学生”的策略研究苏珏;210-214
幼儿教师观察行为研究述评余雅洋;215-218+222
心理教育的四种意识在中学数学课堂中的渗透初探王学桂;219-222
《广西教育学院学报》来稿须知2
《广西教育学院学报》喜获多项荣誉223